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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的模式有哪幾種？2022-05-23
正負(fù)零學(xué)堂為大家?guī)?lái)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的模式有哪幾種的相關(guān)資訊，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的形式多種多樣，一般都是根據(jù)企業(yè)內(nèi)部的自身情況來(lái)開展的，但經(jīng)過(guò)正負(fù)零小編的資料收集來(lái)看，大部分企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)模式分為以下幾種，快來(lái)看你知道哪幾種吧! 一、課堂教學(xué)法 課堂教學(xué)法是指通過(guò)面對(duì)面的課堂教學(xué)，培養(yǎng)講師系統(tǒng)地向?qū)W生傳授知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的一種培訓(xùn)方式。在企業(yè)培訓(xùn)中，經(jīng)常開設(shè)的專題講座是以講座方式進(jìn)行的培訓(xùn)，適合向團(tuán)體學(xué)員介紹或傳授單個(gè)專題的內(nèi)容。教室、餐廳或會(huì)場(chǎng)都可以作為培訓(xùn)場(chǎng)地，可以提前準(zhǔn)備教材，授課時(shí)間也很容易被講師掌控。 二、討論法 對(duì)某一主題進(jìn)行深入討論的訓(xùn)練方法，其目的是為了解決一些復(fù)雜的問(wèn)題，或者是通過(guò)討論使許多受訓(xùn)者就某一主題進(jìn)行交流，以尋求思想和觀點(diǎn)的一致。當(dāng)采用討論法進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，必須有一個(gè)或幾個(gè)講師擔(dān)任研討會(huì)的主持人，對(duì)研討會(huì)的全過(guò)程進(jìn)行計(jì)劃和控制。參加討論式培訓(xùn)的學(xué)員一般不超過(guò)25人，也可以分成幾個(gè)小組進(jìn)行討論。討論式培訓(xùn)的效果取決于培訓(xùn)者的經(jīng)驗(yàn)和技能。研討會(huì)主持人要善于啟發(fā)學(xué)生踴躍發(fā)言，引導(dǎo)學(xué)生自由發(fā)揮想象力，增加小組訓(xùn)練的參與度;還要控制研討會(huì)的氣氛，防止討論偏離主題;通過(guò)分階段總結(jié)討論意見(jiàn)，逐步引導(dǎo)學(xué)生對(duì)討論結(jié)果達(dá)成相對(duì)統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。 三、咨詢培訓(xùn)法 咨詢培訓(xùn)意味著發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，并培訓(xùn)員工解決問(wèn)題。咨詢培訓(xùn)通過(guò)全面深入的互動(dòng)交流和管理現(xiàn)狀調(diào)研，準(zhǔn)確把握企業(yè)實(shí)際情況，全面分析企業(yè)存在的主要問(wèn)題及其本質(zhì)原因，提供有針對(duì)性的系統(tǒng)培訓(xùn)方案。通過(guò)評(píng)估培訓(xùn)、推進(jìn)式培訓(xùn)、案例互動(dòng)培訓(xùn)、跟蹤輔導(dǎo)、系統(tǒng)支持，提供切實(shí)可行的解決方案，解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)企業(yè)快速發(fā)展。
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企業(yè)做內(nèi)訓(xùn)要注意什么方面？2022-05-23
正負(fù)零學(xué)堂為大家?guī)?lái)企業(yè)做內(nèi)訓(xùn)要注意什么方面的相關(guān)資訊，企業(yè)在進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)時(shí)，往往因?yàn)橐恍┘?xì)小方面不夠注意而導(dǎo)致內(nèi)部培訓(xùn)的效果不是很好，那么企業(yè)做內(nèi)訓(xùn)要注意什么方面呢?跟著正負(fù)零小編一起來(lái)看看吧! 一、內(nèi)容必須具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義 無(wú)論是內(nèi)訓(xùn)導(dǎo)師的選擇，還是內(nèi)訓(xùn)課程的內(nèi)容，都需要充分聽(tīng)取學(xué)員的意見(jiàn)和建議。如果有時(shí)間的話，把培訓(xùn)前的檢查表做得盡可能詳細(xì)，對(duì)收集到的反饋信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，在培訓(xùn)課程中充分體現(xiàn)學(xué)員的內(nèi)容要求，這樣可以讓企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)課程既通俗又有很強(qiáng)的針對(duì)性。 二、防止理論與實(shí)踐脫節(jié) 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的講師往往都是自學(xué)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)，所以會(huì)靠自己努力學(xué)習(xí)，學(xué)到很多理論來(lái)指導(dǎo)企業(yè)的實(shí)踐。所以講課的時(shí)候，往往是一套理論，一套實(shí)踐。一會(huì)兒理論很枯燥，一會(huì)兒實(shí)踐很實(shí)際。但發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)踐差距較大，不能靈活運(yùn)用，甚至?xí)霈F(xiàn)矛盾。 三、幽默適度 訓(xùn)練一定要機(jī)智幽默，要讓學(xué)生有相聲和小品的感覺(jué)，讓他們樂(lè)在其中，困在其中，吸收其中。培訓(xùn)師會(huì)注意這一點(diǎn)。但是，這里有個(gè)度。無(wú)論在企業(yè)還是公開課培訓(xùn)上，紅黑黃的最好不要碰。公開課上，可以適當(dāng)用一點(diǎn)黃，前提是準(zhǔn)備充分，大家都很開心。但是，最好不要在企業(yè)內(nèi)部接觸它們。可以俗一點(diǎn)，就是通俗易懂，但不要俗到大家都覺(jué)得不好意思。
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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的就業(yè)前景怎么樣？2022-05-23
正負(fù)零學(xué)堂為大家?guī)?lái)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的就業(yè)前景怎么樣的相關(guān)資訊，大家說(shuō)起企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，無(wú)非就是為企業(yè)進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)的講師，是一個(gè)跟老師差不多的職業(yè)，那么企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的就業(yè)前景怎么樣呢?跟著正負(fù)零小編一起來(lái)看看吧! 一、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師就業(yè)前景 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師是指培訓(xùn)項(xiàng)目的開發(fā)者、培訓(xùn)師、講師、顧問(wèn)、管理者和創(chuàng)新者。是指能夠結(jié)合經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展和職業(yè)要求，根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要，研究開發(fā)新職業(yè)、新工種培訓(xùn)方案，掌握和運(yùn)用現(xiàn)代培訓(xùn)理念和手段，策劃開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目，制定實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃，從事培訓(xùn)咨詢和教學(xué)活動(dòng)的人員。 目前培訓(xùn)師分為兩種：企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師和社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)師。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師主要負(fù)責(zé)員工和客戶的培訓(xùn)，往往涉及很多方面;社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)師為個(gè)人或多個(gè)企業(yè)提供培訓(xùn)服務(wù)，對(duì)資質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)的要求較高，對(duì)所講課題的專業(yè)水平要求也較高。 二、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的收入水平 隨著培訓(xùn)行業(yè)的逐漸正規(guī)化和完全市場(chǎng)化，日薪5000-6000元將是企業(yè)培訓(xùn)師的標(biāo)準(zhǔn)價(jià)位。另外，從事這個(gè)行業(yè)的人可以在工作中獲得更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。聘請(qǐng)培訓(xùn)師的公司都有一定的實(shí)力，非常重視員工培訓(xùn)，所以培訓(xùn)師一般都有機(jī)會(huì)參加各種培訓(xùn)。隨著企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)的加劇，企業(yè)培訓(xùn)師的市場(chǎng)將會(huì)逐年擴(kuò)大，其缺口將會(huì)持續(xù)存在一段時(shí)間，職業(yè)前景一片光明。
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公司內(nèi)訓(xùn)師是什么有什么作用？2022-05-23
正負(fù)零學(xué)堂為大家?guī)?lái)公司內(nèi)訓(xùn)師是什么有什么作用的相關(guān)資訊，公司內(nèi)訓(xùn)師是伴隨隨著公司進(jìn)行企業(yè)內(nèi)訓(xùn)應(yīng)運(yùn)而生的一個(gè)職業(yè)，聽(tīng)上去像是一個(gè)很簡(jiǎn)單的講師職業(yè)，但不是每個(gè)人都能成為內(nèi)部培訓(xùn)師。雖然很多訓(xùn)練技巧是可以通過(guò)訓(xùn)練和實(shí)踐獲得的。但還是需要有自己獨(dú)特的訓(xùn)練能力，，那么公司內(nèi)訓(xùn)師是什么有什么作用呢?一起來(lái)看看吧! 一、公司內(nèi)訓(xùn)師是什么 公司內(nèi)部培訓(xùn)師是培訓(xùn)師的一種，但又不同于一般意義上的企業(yè)培訓(xùn)師。企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師一般由內(nèi)部經(jīng)理或其他員工組成，大部分是兼職的內(nèi)部培訓(xùn)師。內(nèi)部培訓(xùn)師開發(fā)的課程及相關(guān)培訓(xùn)應(yīng)服從公司的統(tǒng)一安排和調(diào)度。相關(guān)的課程內(nèi)容、出版物等資料屬于企業(yè)內(nèi)部的保密信息，不得用于營(yíng)利性對(duì)外授課或隨意對(duì)外傳播。 二、公司內(nèi)訓(xùn)師有什么作用 1、成本低風(fēng)險(xiǎn)低 企業(yè)的員工都希望在培訓(xùn)上加大投入，但是隨著培訓(xùn)成本的不斷上升，企業(yè)越來(lái)越重視培訓(xùn)的成本效益。培訓(xùn)中涉及的直接成本大部分是培訓(xùn)師的工資支出。而內(nèi)訓(xùn)師，由企業(yè)開發(fā)管理，來(lái)源于企業(yè)內(nèi)部員工，主要面對(duì)企業(yè)內(nèi)部員工。相對(duì)于外部的培訓(xùn)市場(chǎng)，他們是獨(dú)立的，一定程度上是封閉的。因此，他們的培訓(xùn)費(fèi)用一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于市場(chǎng)上的同類培訓(xùn)。 2、有利于激勵(lì)優(yōu)秀員工，促進(jìn)其職業(yè)發(fā)展。 挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀或有經(jīng)驗(yàn)的員工擔(dān)任企業(yè)內(nèi)部講師，實(shí)際上是對(duì)內(nèi)部人力資源的充分開發(fā)和利用。對(duì)于優(yōu)秀的員工來(lái)說(shuō)，承擔(dān)內(nèi)部講師的任務(wù)，無(wú)疑是對(duì)職業(yè)生涯的一次新的挑戰(zhàn)和嘗試。通過(guò)培訓(xùn)和教學(xué)，內(nèi)部講師可以大大提升自己在演講、表達(dá)、局勢(shì)控制和應(yīng)急反應(yīng)等方面的綜合實(shí)力。在開發(fā)課程的過(guò)程中，也有利于進(jìn)一步鞏固和拓展自己的知識(shí)和技能。同時(shí)，學(xué)員和企業(yè)對(duì)教學(xué)效果的認(rèn)可也會(huì)給他們帶來(lái)成就感，有助于激勵(lì)優(yōu)秀員工留在企業(yè)，為自己的職業(yè)生涯攀登另一個(gè)平臺(tái)。
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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師授課生動(dòng)技巧有哪些？2022-05-20
正負(fù)零學(xué)堂為大家?guī)?lái)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師授課生動(dòng)技巧有哪些的相關(guān)資訊，每個(gè)老師在上課時(shí)都有著自己的獨(dú)特技巧，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師也不例外，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師如果沒(méi)有生動(dòng)的授課技巧，那么課堂必然枯燥無(wú)味，讓人昏昏欲睡，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師授課生動(dòng)技巧有哪些呢?一起來(lái)看看吧! 一、通過(guò)提問(wèn)控制課堂 提問(wèn)要結(jié)合四步引導(dǎo)法:第一步明確目標(biāo):你的目標(biāo)是什么，如何實(shí)現(xiàn)。第二步，反映事實(shí):通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)事實(shí)。第三步，檢討改進(jìn):通過(guò)檢討自己的行為，讓學(xué)員自問(wèn)自答，找到自己的問(wèn)題。第四步采取行動(dòng):知道什么樣的行動(dòng)可以改善現(xiàn)狀，如何實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。 二、增強(qiáng)課堂互動(dòng) 1.團(tuán)隊(duì)比賽：團(tuán)隊(duì)PK的形式可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，活躍整個(gè)課堂氣氛，形成全員學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)參與的良好習(xí)慣。 2.問(wèn)題討論：?jiǎn)栴}討論是很多很好的互動(dòng)場(chǎng)控方式，運(yùn)用得當(dāng)可以產(chǎn)生很多群體智慧。但是，提問(wèn)很重要，好的問(wèn)題會(huì)有好的結(jié)果。比如“現(xiàn)在我們來(lái)討論一下工作中存在哪些問(wèn)題。”這種問(wèn)題什么也得不到。如果改成“現(xiàn)在來(lái)看看有哪些因素影響了我們工作的開展”“來(lái)看看有什么方法可以消除或解決這個(gè)因素的干擾”會(huì)有很好的效果。 三、與學(xué)生建立良好關(guān)系，改善課堂行為 管理課堂上人們的注意力和精力是內(nèi)部培訓(xùn)師的基本職責(zé)。課堂管理技術(shù)已經(jīng)證明，它可以改善課堂行為，建立關(guān)系，建立更好的課堂社區(qū)，創(chuàng)造積極的課堂環(huán)境，使學(xué)習(xí)成為第一集體目標(biāo)。
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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師的要求有哪幾點(diǎn)？2022-05-20
正負(fù)零學(xué)堂為大家?guī)?lái)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師的要求有哪幾點(diǎn)的相關(guān)資訊，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師是企業(yè)管理當(dāng)中重要的一環(huán)，不過(guò)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師不是單純的挑選一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的人來(lái)講課就可以了，而是有一定要求的，具體要求有哪些呢? 一、較強(qiáng)的溝通、組織和協(xié)調(diào)能力。 在實(shí)際工作中，企業(yè)的培訓(xùn)師經(jīng)常要滿足與各部門員工或主管溝通、研究、培訓(xùn)的需要，組織實(shí)施各部門的有效學(xué)習(xí)，有時(shí)還會(huì)遇到不愿意配合學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)或員工。因此，他們需要有很強(qiáng)的溝通和協(xié)調(diào)能力，以實(shí)現(xiàn)有效的培訓(xùn)。 二、具備獨(dú)立開發(fā)和實(shí)施項(xiàng)目的能力。 企業(yè)在不同的發(fā)展階段對(duì)員工的素養(yǎng)和技能有不同的要求，需要企業(yè)培訓(xùn)師有很高的眼光和理念，根據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)，制定適合企業(yè)不同時(shí)期發(fā)展需求的培訓(xùn)項(xiàng)目和內(nèi)容，并有獨(dú)立實(shí)施的能力。 三、診斷問(wèn)題并找到解決方案的能力。 培訓(xùn)師應(yīng)收集學(xué)員的相關(guān)信息，以確定他們的具體需求。雖然評(píng)估和談話的技能可以通過(guò)學(xué)習(xí)獲得，但一個(gè)成功的培訓(xùn)師將具備一些特定的素質(zhì)，這將使他們能夠更創(chuàng)造性地使用這些信息，診斷學(xué)員的問(wèn)題，或提出令人興奮的解決方案。 四、向前看的能力。 訓(xùn)練意味著行動(dòng)。自我分析、洞察力和自我意識(shí)總是發(fā)生在行動(dòng)中。比如，怎樣才能達(dá)到某個(gè)目標(biāo)或者改變某個(gè)行為?受訓(xùn)者將如何對(duì)待新想法?訓(xùn)練者不能僅僅停滯在訓(xùn)練的開始，或者陷入對(duì)情緒、目標(biāo)的關(guān)注或者對(duì)失敗的恐懼。如果受訓(xùn)者最初不成功，一個(gè)好的培訓(xùn)師可以讓他們?cè)诒３只盍Φ耐瑫r(shí)，尋找導(dǎo)致他們受阻和低效的原因。培訓(xùn)師認(rèn)為，人有足夠的智慧、創(chuàng)造力和成功的動(dòng)力，但需要幫助才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師激勵(lì)方案有哪些？2022-05-20
正負(fù)零學(xué)堂為大家?guī)?lái)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師激勵(lì)方案有哪些的相關(guān)資訊，企業(yè)培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)講師，是為了讓企業(yè)內(nèi)訓(xùn)得到更好地傳授和發(fā)展，所以企業(yè)可以適當(dāng)?shù)貫槠髽I(yè)講師給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣內(nèi)訓(xùn)講師才會(huì)更好地為企業(yè)進(jìn)行服務(wù)，那么企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師激勵(lì)方案有哪些呢?一起來(lái)看看吧! 一、內(nèi)訓(xùn)講師必須要有職業(yè)感 講師上課穿著隨便是人之常情，但這往往這會(huì)讓學(xué)生感到被忽視。很多公司都提倡便裝文化，但講師不行。在管理實(shí)踐中，始終堅(jiān)持定制統(tǒng)一的襯衫、統(tǒng)一的胸卡、統(tǒng)一的教學(xué)工具(翻頁(yè)筆、簽字筆、u盤等。)對(duì)于講師來(lái)說(shuō)。當(dāng)公司里的干部以專業(yè)講師的身份站在講臺(tái)上，他們會(huì)覺(jué)得自己很專業(yè)，更加感受到講臺(tái)的神圣。同時(shí)也容易讓學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，用學(xué)生的心態(tài)對(duì)待老師。 二、用小禮品來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)部講師 用經(jīng)驗(yàn)代替禮物激勵(lì)講師之前的培訓(xùn)，主辦方會(huì)給講師準(zhǔn)備一份小禮物，或者直接給講師發(fā)工資。問(wèn)題是無(wú)論你送什么，講師都不一定滿意，也不一定需要。直接交錢，講師可能不會(huì)把這個(gè)錢當(dāng)回事。所以，我們要回饋給老師的是一種有意義的體驗(yàn)，這種體驗(yàn)的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一件實(shí)物。比如送老師兩張戲票，兩個(gè)足療圈，或者一次家庭深度清潔服務(wù)，一次全家溫泉套餐等等。 三、適當(dāng)?shù)貙?duì)內(nèi)訓(xùn)講師進(jìn)行評(píng)價(jià) 很多企業(yè)也讓講師評(píng)價(jià)學(xué)生，但還是停留在評(píng)價(jià)課堂表現(xiàn)和作業(yè)的層面。事實(shí)上，許多講師關(guān)心的是能夠在公司的人才管理中讓自己的聲音被聽(tīng)到。由于他在專業(yè)領(lǐng)域的出色表現(xiàn)，他被選為講師。所以講師評(píng)價(jià)學(xué)生是有一定客觀依據(jù)的。通常人才測(cè)評(píng)是直接上級(jí)和HR部門的意見(jiàn)，但如果我們讓講師參與，公司會(huì)獲得更全面、更真實(shí)的360度人才測(cè)評(píng)意見(jiàn)。當(dāng)一個(gè)講師從人才評(píng)價(jià)和人才選拔的角度備課和講課時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的整個(gè)人的投入度是很不一樣的。這就是使命感的力量。
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定期對(duì)員工進(jìn)行企業(yè)內(nèi)訓(xùn)有什么好處？2022-05-20
正負(fù)零學(xué)堂為大家?guī)?lái)定期對(duì)員工進(jìn)行企業(yè)內(nèi)訓(xùn)有什么好處的相關(guān)資訊，為了加強(qiáng)員工的凝聚力和團(tuán)結(jié)力，企業(yè)會(huì)定期的對(duì)員工進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)，那么定期對(duì)員工進(jìn)行內(nèi)訓(xùn)能有哪些方面的好處呢?一起來(lái)看看吧! 一、提高員工的綜合素質(zhì) 培訓(xùn)可以提高員工的綜合素質(zhì)。提高生產(chǎn)效率和服務(wù)水平，樹立企業(yè)良好形象，增強(qiáng)企業(yè)盈利能力。根據(jù)美國(guó)權(quán)威機(jī)構(gòu)的監(jiān)測(cè)，學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的投資回報(bào)率一般在33%左右。在美國(guó)大型制造公司的分析中，公司從學(xué)習(xí)和培訓(xùn)中獲得的回報(bào)率可以達(dá)到20%-30%左右。很多平原企業(yè)不僅提高員工的綜合素質(zhì)，還通過(guò)內(nèi)部培訓(xùn)提高辦公效率。類似于提高辦公效率的內(nèi)部培訓(xùn)，是當(dāng)今企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的重點(diǎn)。 二、提高員工解決問(wèn)題的能力 大多數(shù)員工在工作技能方面都有一些弱點(diǎn)。企業(yè)培訓(xùn)課程可以幫助你強(qiáng)化每個(gè)員工需要提高的技能，促進(jìn)所有員工更上一層樓，有助于減少公司中嚴(yán)重依賴他人完成基本任務(wù)的薄弱環(huán)節(jié)。提供必要的企業(yè)培訓(xùn)課程可以造就一個(gè)全面的、知識(shí)淵博的員工，他們可以在需要時(shí)相互接替，在團(tuán)隊(duì)中工作或獨(dú)立工作，而無(wú)需他人的不斷幫助和監(jiān)督。 三、提高員工對(duì)公司的忠誠(chéng)度和敬業(yè)度 無(wú)聊是生產(chǎn)力和士氣的絆腳石。沒(méi)有受到角色挑戰(zhàn)的員工可能會(huì)對(duì)公司產(chǎn)生不滿和負(fù)面情緒。通過(guò)提供定期的企業(yè)培訓(xùn)課程，員工會(huì)感到受到挑戰(zhàn)和重視，從而提高公司的忠誠(chéng)度和生產(chǎn)力。
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一般企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的主題都有什么？2022-05-20
正負(fù)零學(xué)堂為大家?guī)?lái)一般企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的主題都有什么的相關(guān)資訊，一個(gè)好的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)可以提高企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力，培訓(xùn)效果明顯，節(jié)約培訓(xùn)成本，但企業(yè)內(nèi)訓(xùn)一般都會(huì)確定一個(gè)主題，今天我們一起來(lái)好好了解一下一般企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的都有什么主題吧! 一、與人溝通的技巧 培訓(xùn)活動(dòng)有助于參與者提高他們的溝通技巧和人際關(guān)系，特別是當(dāng)他們必須一起工作和共享信息以最大限度地提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效時(shí)。參與者可以體驗(yàn)和理解有效溝通的本質(zhì)和特征，如真誠(chéng)傾聽(tīng)、共鳴、回應(yīng)確認(rèn)和開放。本課程為參與者舉辦研討會(huì)，以練習(xí)和發(fā)展溝通技巧。本課程還強(qiáng)調(diào)使用觀察和其他不同的方法來(lái)了解在什么情況下溝通是有效的，在什么情況下溝通是無(wú)效的。 二、個(gè)人成長(zhǎng)和肯定 企業(yè)培訓(xùn)讓參與者探索個(gè)人能力的概念，并鼓勵(lì)他們致力于個(gè)人成長(zhǎng)、發(fā)展和進(jìn)步。讓課程參與者在個(gè)人生活和工作中成長(zhǎng)，然后對(duì)自己創(chuàng)造的結(jié)果負(fù)全責(zé)。企業(yè)培訓(xùn)課程讓學(xué)員活得更有活力，更熱情，更樂(lè)觀，同時(shí)也進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)員的信心，促使他們更加積極，主動(dòng)，負(fù)責(zé)。 三、團(tuán)隊(duì)合作和團(tuán)隊(duì)建設(shè) 參與者在學(xué)習(xí)活動(dòng)中探索、體驗(yàn)和貢獻(xiàn)有效團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵要素，如共同目標(biāo)、信任、相互尊重、誠(chéng)信、開放溝通和承諾。這些元素讓人們靠得更近，獲得歸屬感。如有必要，企業(yè)培訓(xùn)還會(huì)為具體團(tuán)隊(duì)設(shè)置動(dòng)態(tài)議題，如沖突解決、跨文化多樣性協(xié)調(diào)等，讓參與者感受到與他人的聯(lián)系，立場(chǎng)堅(jiān)定，確保團(tuán)隊(duì)的成功。 以上三個(gè)主題可以當(dāng)做企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的主題來(lái)開展企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)，當(dāng)然，內(nèi)訓(xùn)師也要適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合企業(yè)實(shí)際情況來(lái)確定內(nèi)訓(xùn)的主題，這樣培訓(xùn)才能起到效果。
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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)有哪些？2022-05-20
正負(fù)零學(xué)堂為大家?guī)?lái)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)有哪些的相關(guān)資訊，對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，人員發(fā)展越來(lái)越多，就需要進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)范了，如何進(jìn)行規(guī)范呢?這時(shí)候企業(yè)內(nèi)訓(xùn)便誕生了，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)有哪些能給企業(yè)帶來(lái)哪些好處?一起來(lái)看看吧! 一、成本低廉效果卻不錯(cuò) 1、在企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)中，如果指定內(nèi)訓(xùn)師講課，成本主要是時(shí)間成本和支付給內(nèi)訓(xùn)師的少量補(bǔ)貼，培訓(xùn)成本會(huì)大大降低;即使聘請(qǐng)了外部培訓(xùn)師，參加企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的人數(shù)也不一定是事先確定的，往往是由企業(yè)自己決定的，所以人均成本一般不會(huì)太高。 2、另一方面，由于參與企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的人多，可以討論一些具體問(wèn)題，達(dá)到真正解決企業(yè)關(guān)鍵問(wèn)題的目的，進(jìn)而體現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的規(guī)模經(jīng)濟(jì)性。 二、從企業(yè)實(shí)際出發(fā)，具有明確的目的性 1、有時(shí)候，員工的繼續(xù)教育或?qū)W習(xí)行為體現(xiàn)了其他的功利性，比如學(xué)歷教育、取得資格證書等。培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容與工作需求不完全相關(guān)，對(duì)員工的重要性大于對(duì)企業(yè)的重要性。但是企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的目的和方向是非常明確的。 2、從企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的整體流程分析，內(nèi)部培訓(xùn)需求調(diào)查、內(nèi)部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或內(nèi)部培訓(xùn)師選擇、內(nèi)部培訓(xùn)課程開發(fā)、內(nèi)部培訓(xùn)對(duì)象確定的流程，保證了企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的針對(duì)性強(qiáng)，相當(dāng)于量身定制。 三、培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)可以隨意安排 既然是企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)，培訓(xùn)地點(diǎn)主要在企業(yè)辦公室，培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)人員主要由企業(yè)決定。這樣企業(yè)可以根據(jù)自己的工作實(shí)際靈活安排培訓(xùn)時(shí)間。比如他們可以利用淡季時(shí)間進(jìn)行內(nèi)訓(xùn)，既保證了參加人數(shù)，又不影響正常工作。相反，一些其他形式的培訓(xùn)項(xiàng)目，在培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)上往往不能由企業(yè)自己決定。